Mes formations

 

Dans mon métier d’éducatrice spécialisée libérale, je m’engage à me former continuellement afin d’offrir à mes bénéficiaires un accompagnement toujours plus adapté et efficace. Les pratiques évoluent, les recherches avancent, et il est essentiel pour moi de rester informée des approches les plus innovantes. Cette démarche me permet de répondre au mieux aux besoins uniques de chaque personne, de respecter les évolutions réglementaires, et d’améliorer la qualité de mon intervention. Se perfectionner, c’est garantir un accompagnement personnalisé et dynamique, fondé sur les connaissances les plus actuelles et pertinentes.

 

Accompagnement du TDAH à travers les âges

Le Trouble du Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental qui affecte la capacité d’une personne à se concentrer, à gérer son impulsivité et, parfois, à canaliser une hyperactivité. Il se manifeste souvent dès l’enfance et peut impacter la vie scolaire, professionnelle et sociale. Les personnes atteintes de TDAH peuvent avoir des difficultés à suivre des consignes, à organiser leurs tâches ou à rester en place. Une prise en charge adaptée, incluant des stratégies éducatives permet d’améliorer leur quotidien et de favoriser leur épanouissement.

J'interviens grâce à plusieurs stratégies pour accompagner les personnes atteintes de TDAH :

  • Psychoéducation : Informer la personne et son entourage sur le fonctionnement du TDAH afin de mieux comprendre et gérer les difficultés.
  • Structuration de l’environnement : Mettre en place des routines claires, des repères visuels et des outils d’organisation pour faciliter la concentration et l’autonomie.
  • Stratégies comportementales : Utiliser des renforcements positifs, des consignes courtes et précises, ainsi que des techniques de gestion des émotions.
  • Collaboration avec les familles et les professionnels : Travailler en lien avec les parents, les enseignants et les thérapeutes pour assurer une prise en charge cohérente.

Systémie

La systémie est une approche qui considère les individus comme faisant partie de systèmes interconnectés, tels que la famille, l'école, le travail ou les relations sociales. Elle analyse les interactions et les dynamiques au sein de ces systèmes pour mieux comprendre les comportements et résoudre les problèmes. En somme, elle privilégie une vision globale plutôt qu'une analyse isolée des éléments !

En travaillant avec ces dynamiques, je vous accompagne pour : 

Comprendre les interactions : Identifier les schémas relationnels au sein du système et leur impact sur les défis rencontrés. 

Renforcer les liens : Favoriser une communication bienveillante et améliorer les relations entre les membres du système. 

Apporter des solutions concrètes : Co-construire des stratégies adaptées à votre situation pour résoudre les blocages et favoriser l'harmonie. 

Stimuler le changement positif : Accompagner la transformation des comportements et des dynamiques pour atteindre vos objectifs personnels et collectifs. 

Trouble de l'Alimentation et de l'Oralité et TSA

Les troubles alimentaires désignent des difficultés liées à l'alimentation, comme une sélectivité alimentaire extrême, des aversions pour certaines textures ou goûts, ou encore des problèmes de mastication et de déglutition. Ces troubles peuvent avoir des origines variées, notamment sensorielles, émotionnelles ou comportementales.

L'accompagnement des troubles alimentaires chez les personnes avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA) nécessite une approche adaptée et bienveillante. Mes stratégies clés :

Créer un environnement apaisant 

Introduire les aliments progressivement

Respecter les sensibilités sensorielles 

Utiliser des supports visuels 

Encourager une routine

Valoriser les progrès

Ces approches visent à rendre les repas plus agréables et à améliorer la diversité alimentaire tout en respectant les besoins spécifiques de la personne.

Si vous souhaitez approfondir un aspect particulier, je suis là pour vous aider !

Gestion de la Violence et des Conduites Agressives 

Grâce à ma formation sur la gestion des conduites agressives et violentes, je peux aider les familles à comprendre et à mieux gérer ces situations difficiles. Mon approche repose sur plusieurs piliers essentiels :

Comprendre l’origine de la violence

  • Identifier les causes possibles du comportement agressif.
  • Aider les familles à décrypter les signaux avant-coureurs pour mieux anticiper les réactions de leur enfant.

Apporter des outils concrets pour désamorcer la violence

  • Techniques de communication apaisante pour éviter l’escalade.
  • Stratégies pour gérer les crises en toute sécurité, sans renforcer l’agressivité.
  • Exercices pour encourager la gestion des émotions et le développement d’un comportement plus adapté.

Encourager un cadre de vie plus serein

  • Conseils pour adapter l’environnement familial et réduire les facteurs de stress.
  • Travail en collaboration avec l’enfant pour développer des alternatives à la violence.

Mon objectif est d’aider les familles à retrouver une harmonie et à accompagner leur enfant vers une meilleure gestion de ses émotions et de ses comportements.

Méthodologie de Projet 

Cette formation m’a permis de structurer et de optimiser mon approche dans l’accompagnement des familles et des personnes en difficulté. Grâce à une méthodologie adaptée, je peux construire des interventions efficaces, cohérentes et centrées sur les besoins spécifiques de chaque individu.

Ce que cette formation m’a apporté

Analyse approfondie des besoins : Identification des attentes et des objectifs des familles ou des personnes accompagnées.
Construction d’un projet sur mesure : Élaboration d’un plan d’action concret et adapté à chaque situation.
Mobilisation des ressources : Coordination entre les différents acteurs (famille, professionnels, institutions) pour une approche globale.

Suivi et ajustements : Mise en place d’indicateurs pour mesurer l’évolution et ajuster l’accompagnement en fonction des résultats.
Encouragement de l’autonomie : Renforcement des compétences des familles et des personnes accompagnées pour qu’elles puissent agir durablement sur leur situation.

Grâce à cette formation, je suis en mesure de proposer un accompagnement structuré et efficace, garantissant des résultats concrets et une meilleure qualité de vie pour les personnes concernées.

Travail avec les Familles

Cette formation m’a permis de développer des compétences essentielles pour accompagner les familles de manière bienveillante et efficace face aux défis qu’elles rencontrent. Travailler en partenariat avec les parents et les proches est un élément clé pour favoriser l’évolution positive des enfants et instaurer un climat de confiance.

Ce que j’apporte grâce à cette formation

Communication constructive : Facilitation du dialogue entre les familles et les professionnels pour une meilleure compréhension des besoins de chacun.
Médiation et accompagnement : Aide à la résolution des tensions familiales et mise en place de solutions adaptées.
Co-construction des stratégies éducatives : Travail conjoint avec les parents pour élaborer des méthodes favorisant le développement de l’enfant.
Soutien émotionnel et guidance parentale : Valorisation des compétences parentales et renforcement de la confiance en soi.

Grâce à cette formation, je peux accompagner les familles avec une approche personnalisée, basée sur le respect, l’écoute et la coopération.